Por trece razones – Recomiendo

Por trece razones – Recomiendo

Por trece razones (TH1RTEEN R3ASONS WHY) es una serie de reciente aparición en Netflix. Recomiendo ampliamente que mis estudiantes, jóvenes y adultos, la vean, pues los invita a reflexionar sobre las problemáticas que actualmente viven los adolescentes.

La serie está basada en el libro homólogo Por trece razones que puedes leer en Kindle o libro impreso.

Por trece razones tiene como trama central el suicidio de Hannah Baker, una estudiante de 17 años que asiste a High School Liberty, su equivalente mexicano sería una preparatoria. La historia comienza unos días después del suicidio de Hannah, cuando Clay, uno de sus amigos más cercanos, recibe una serie de cassettes en los que Hannah grabó, días antes de su muerte, una explicación detallada de las 13 razones que la llevaron a la terrible decisión de quitarse la vida. El espectador, junto con Clay, descubrirá estas razones escuchando los cassettes. Las escenas mezclan el pasado que narra Hannah y el presente que vive Clay, en el que amigos, familiares y compañeros de escuela, lidian con las consecuencias, la tristeza y los sentimientos encontrados que dejó la muerte de Hannah. Pues así como se lamenta su pérdida, también se guarda cierto recelo por las historias que revela en sus grabaciones.

Esta serie, como deja saber el título, cuenta con 13 capítulos de aproximadamente 50 minutos. Los temas que se abordan en cada episodio y por los que recomiendo mirarla, van desde el el bullying, el ciberacoso, el abuso en el consumo de sustancias, hasta la violación y el suicidio. Todos, problemas a los que se enfrentan actualmente los jóvenes.

Aunque la serie y el contexto que retrata es norteamericano, el tema del suicidio es igual de relevante en nuestro país, pues el suicidio es la tercera causa de muerte adolescente en México.

Recomiendo a mis estudiantes jóvenes que miren la serie, pues podrán ver un ejemplo de cómo pequeñas acciones que parecen intrascendentes como una burla por la apariencia de alguien, alimentar un chisme o compartir una fotografía privada, puede llegar a afectar profundamente la dignidad de una persona. Se podrá observar como las relaciones de amistad, noviazgo y camaradería, así como ayudan a estrechar lazos, también pueden orillarnos a cometer actos con graves consecuencias, para nosotros mismos y nuestros seres queridos.

También recomiendo a mis estudiantes adultos, sobre todo si son padres de adolescentes, que miren la serie. Además de lo que mencioné en el párrafo anterior, la emisión también retrata aquellas conductas que adoptan los adolescentes cuando se encuentran en situaciones de peligro como la depresión, el consumo de drogas o el acoso escolar. Muchas veces los jóvenes no tienen las herramientas emocionales ni de comunicación para expresar los sentimientos que los agobian; está en manos de los padres ser atentos y actuar a tiempo para ayudarlos y evitar un daño mayor a su cuerpo, a su dignidad, a su vida.

La serie contiene escenas explícitas de violencia, sexo y suicidio, por esta razón no recomiendo que sea vista por niños.

Si eres joven, te sentirás identificado por muchas de las escenas que verás. Si eres adulto, observarás de cerca las situaciones que viven día a día los jóvenes. En ambos casos, te recomiendo que antes de juzgar a los personajes, mires bien el contexto en donde se desenvuelven y las razones que cada uno tiene para actuar de esa manera.

Si conoces a alguien que esté atravesando por la misma situación de Hannah o de los personajes de la serie, si eres tú el que está pasando por ello, pide ayuda.

Nadie está solo en el mundo, el dolor no es para siempre. La tristeza también se termina, tú puedes que dar el primer paso.

Motivación

Motivación

Cuando yo era estudiante, mis maestros no me motivaban, me daban mil razones para dejar de estudiar: aburrimiento, mucha tarea, no les entendía nada, no le veía sentido a lo que enseñaban, incluso llegué a reprobar algunas materias porque no soportaba estar ahí, con ese maestro que hacía más difícil todo. Sin embargo, yo sabía que estudiar no era el fin, sino el medio con el cual yo conseguiría otros sueños más importantes ¿Cuáles? En primer lugar, mi independencia: tener un trabajo y mantenerme por mi misma, viajar con mi propio dinero, conocer un poco más sobre el mundo y sobre mí con mi propia capacidad, sin que me lo contaran otras personas, sin interpretaciones intermediarias, sin tener que depender de lo que dijera un maestro.

Después de años de estudio, noches sin dormir, sacrificios de tiempo, relaciones y otras experiencias, lo logré. Terminé la licenciatura que quise, conseguí mi primer trabajo y gané mi propio dinero. Era solo el principio de un nuevo camino que me llevaría a plantearme nuevas metas, sueños y formas de vida.
Y para nada de esto necesité la motivación de mis maestros, todo surgió como un sueño personal, que seguí y alcancé. Agradezco a todos mis maestros pues de ellos aprendí, con su buen o mal ejemplo, pero yo sé que la motivación para lograr un sueño nunca dependió de ellos sino de mi deseo, voluntad y perseverancia.
Yo y solo yo soy la responsable de mis logros (y fracasos) como estudiante.

Ahí está mi fuerza.

 

Ventajas y desventajas de ser profesor en línea

Ventajas y desventajas de ser profesor en línea

Comencé a trabajar como profesora a distancia desde el año de 2011. En aquél año era un trabajo esporádico; con el paso de los meses obtuve más certificaciones y experiencia. Fui invitada a participar en cada vez más proyectos. En el año 2014 me decidí a dejar la docencia presencial y la búsqueda de otros trabajos para dedicarme por completo a la docencia en línea. Dos años después de esta decisión me planteo la posibilidad de regresar a las clases presenciales.

Esto me ha llevado a reflexionar sobre las ventajas y desventajas de ser profesor a distancia. Comparto mis conclusiones.

 

Ventajas y desventajas

Dinero

Aunque no lo crean, ser profesor en línea puede llegar a ser un trabajo bien remunerado; sin embargo, para conseguir un ingreso más o menos aceptable necesitas colaborar, por lo menos, en tres proyectos al mismo tiempo. Para esto, requieres de varios años de experiencia y certificaciones de varias dependencias.

La desventaja es que los pagos no son periódicos. La mayoría de las instancias liquidan tu participación en un proyecto 1 o 2 meses después de que concluyó. Así que, si quieres dedicarte a trabajar como profesor a distancia de manera exclusiva, es recomendable que seas muy administrado en tus finanzas.

 

Tiempo y espacio

La principal ventaja de ser docente en línea es que el horario de trabajo es abierto. En promedio, un proyecto de educación a distancia requiere de ti 20 horas a la semana (por cada 30 estudiantes activos). Esto te permite alternar entre un trabajo presencial y la docencia en línea. Entre los estudios de un posgrado y el trabajo. Entre la atención a la familia y el trabajo. Muchas de mis colegas son felices amas de casa y también profesionales de la educación a distancia.

El no depender de trabajar de un lugar físico también es una gran ventaja; mis mejores experiencias en este ámbito son que he podido viajar y trabajar al mismo tiempo. Como todo un nómada digital.

No obstante, algunos proyectos de educación a distancia sugieren o piden permanecer conectados en ciertas horas del día, debido a las necesidades de la población que se atiende. Además, algunos proyectos también solicitan ingresar a la plataforma, contestar mensajes y calificar tareas durante los fines de semana. Al final de un curso, lo más probable es que estés trabajando los fines de semana hasta altas horas de la noche.

 

Contratación (subcontratación)

La subcontratación no es un problema exclusivo de los profesores en línea. Desafortunadamente en México proliferan los empleos bajo el régimen de la subcontratación.

A los profesores de educación en línea nos contratan bajo el régimen de honorarios asimilados o como prestadores de servicios profesionales. Esto quiere decir que solo nos retienen el ISR o que nosotros debemos pagar el impuesto correspondiente. No contamos con algún tipo de prestación ni pertenecemos a la plantilla de trabajadores de la institución para la que prestamos servicio; por lo tanto, no generas antigüedad en la institución, es más, ni siquiera te otorgan una credencial de profesor ni una carta de recomendación para buscar otras opciones de trabajo.

¿Ventajas? Que puedes declinar a las invitaciones que no te convengan y no afecta en tu historial laboral.

 

Desarrollo profesional

Estamos acostumbrados a ver el crecimiento laboral como algo necesario. Empezar nuestra carrera profesional en un peldaño bajo del organigrama e ir subiendo de categoría poco a poco. Los profesores comienzan en las clases, después quieren una plaza o ser coordinadores y así van subiendo en la escala administrativa y obtienen más reconocimiento ($$$) por su trabajo. Bien. En la educación a distancia de México no contamos con estos escalafones. Eres profesor de una asignatura, te invitan a un proyecto, participas, se acaba el curso y punto. Si realizaste bien tu trabajo te invitan nuevamente, de lo contrario, tendrás que esperar más tiempo o adquirir más experiencia. A pesar de que tengas varios años colaborando para la misma institución, esto no asegura que te suban el salario, que te ofrezcan un puesto de coordinador o director de algo; puedes pasar 10 años siendo profesor a distancia de la misma asignatura y ganando el mismo sueldo (o menos, por los ajustes presupuestales y la devaluación).

Desde mi punto de vista, esto no implica una desventaja en sí misma. El docente en línea (así como en otros trabajos en línea) es responsable de su propio crecimiento. Él o ella elige en qué proyectos participar, cuánto quiere ganar al mes, qué tiempo emplea en su trabajo, qué estrategias implementará para tener más éxito en sus cursos. Esta dedicación es la que llevará al docente a distancia a un desarrollo profesional, a obtener prestigio en las instituciones por su desempeño y, más que ofertas, llegarán a él ideas creativas de cómo ejercer su profesión con mayores beneficios profesionales y personales.

 

Para finalizar

He compartido mis reflexiones sobre las cuestiones prácticas de ser profesor en línea; es solo un esbozo de cómo percibo mi profesión en el contexto laboral.

Como puedes ver, si quieres explorar el campo de la educación a distancia como profesor, necesitas, además de la vocación por la enseñanza, organización, administración y paciencia.

Con respecto a las satisfacciones personales que esta profesión ha dejado en mi vida (que no son pocas), hablaré en otra ocasión.

¡Bienvenido 2016!

No podía dejar que terminara el mes de enero sin postear algo en esta, mi nueva página. Me confieso una amante de los blogs y, en general, de cualquier lugar donde se pueda escribir, dejar un comentario o una idea. Abrí esta nueva página para compartir mis reflexiones sobre mi labor como docente en línea. No tengo muchos años de experiencia, apenas son 5. Sin embargo, considero que he trabajado en los proyectos suficientes para poder compartir experiencias sobre estrategias de enseñanza, de aprendizaje y, en general, sobre cómo va se desarrolla la figura del docente en línea; desconocido por el grueso de la sociedad y, sin embargo, sumamente importante para cualquier proyecto de educación a distancia y, por supuesto, para los estudiantes de esta modalidad. Espero que lo que pueda compartir sea de utilidad para colegas y estudiantes. ¡Bienvenido, 2016! Lleno de trabajo, proyectos nuevos y ganas de compartir.